Kec. Rungan terus menunjukkan perkembangan yang positif di bidang pendidikan. Dengan jumlah sekolah yang tersebar merata di berbagai desa dan kelurahan, wilayah ini berupaya memberikan akses pendidikan yang lebih baik untuk seluruh warganya. Berbagai pilihan jenjang pendidikan tersedia, mulai dari tingkat dasar hingga menengah, guna memenuhi kebutuhan masyarakat di Kec. Rungan.
Nama Kelurahan | Negeri | Swasta | Akreditasi A | Akreditasi B | Akreditasi C |
---|---|---|---|---|---|
Jakatan Raya | 6 | 4 | 0 | 8 | 2 |
Masulan | 2 | 5 | 0 | 0 | 2 |
Tumbang Kajuei | 4 | 3 | 0 | 0 | 5 |
Rabambang | 3 | 3 | 0 | 1 | 4 |
Tumbang Malahoi | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 |
Tumbang Rahuyan | 5 | 1 | 0 | 0 | 4 |
Bereng Malaka | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
Karya Bakti | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 |
LUWUK LANGKUAS | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 |
Parempei | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 |
Batu Puter | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 |
BERENG BARU | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Jangkit | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 |
Linau | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
LUWUK KANTOR | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Sei Antai | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
TUMBANG BARINGEI | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 |
Tumbang Bunut | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Tumbang Jalemu Kajuei | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Tumbang Jutuh | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 |
Tumbang Kuayan | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 |
TUMBANG LANGGAH | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Tumbang Lapan | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 |
TUMBANG TUWE | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Desa Karya Bhakti | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Desa Talangkah | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Desa Tumbang Bahanei | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Hantapang | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
HUJUNG PATA | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
KARYA BHAKTI | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Kelurahan Tumbang Rahuyan | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Mangkawuk | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
SANGAL | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Tajah Antang Raya | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Talangkah | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
tidak diisi | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Tumbang Bahanei | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
TUMBANG JALEMU | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
TUMBANG MUJAI | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
TUSANG RAYA | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Sejumlah desa/kelurahan di Kec. Rungan menjadi pusat pendidikan dengan jumlah sekolah yang lebih banyak dibanding wilayah lainnya.. Misalnya: