Profil Sekolah TK Kristen Kalam Kudus di Kec. Sorong Kota, Kota Sorong Papua Barat Daya

TK Kristen Kalam Kudus adalah lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang berdiri sejak , berada di bawah naungan Republik Indonesia. Berstatus sebagai sekolah Swasta, lembaga ini telah memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan pendidikan anak usia dini di wilayah Kec. Sorong Kota.

Sejak awal pendiriannya, TK Kristen Kalam Kudus memegang teguh komitmen untuk membentuk fondasi karakter anak melalui pendekatan holistik yang mencakup aspek fisik, kognitif, sosial, emosional, dan spiritual. Dengan mengedepankan prinsip 'belajar melalui bermain', setiap kegiatan pembelajaran dirancang secara menyenangkan namun tetap bermakna, sehingga anak merasa nyaman dan termotivasi untuk belajar.

Sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional, lembaga ini juga mengintegrasikan nilai-nilai luhur budaya bangsa dan pendidikan karakter dalam kurikulum dan kegiatan sehari-hari. Anak-anak dikenalkan pada nilai kejujuran, tanggung jawab, kerja sama, dan kepedulian sosial sejak usia dini.

TK Kristen Kalam Kudus didukung oleh tenaga pendidik profesional yang memiliki kompetensi di bidang pendidikan anak usia dini. Fasilitas pendukung yang aman, bersih, dan ramah anak juga menjadi bagian penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif.

Hingga kini, TK Kristen Kalam Kudus terus tumbuh sebagai pilihan utama masyarakat di wilayah Kec. Sorong Kota, dalam memberikan pendidikan awal terbaik bagi buah hati mereka sebagai bekal menuju jenjang pendidikan berikutnya dan kehidupan masa depan yang lebih baik.

Informasi Dasar Sekolah

  • Nama SekolahTK Kristen Kalam Kudus
  • NPSN69931987
  • Jenjang PendidikanTK
  • Status SekolahSwasta
  • Tanggal Berdiri
  • No. SK Pendirian757/I18.7/DS/1999
  • Tanggal Operasional
  • No. SK Operasional757/I18.7/DS/1999

Akreditasi & Sertifikasi

Dalam upaya menjamin mutu pendidikan, sekolah kami telah melalui proses akreditasi yang dilaksanakan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M). Hasil dari proses ini menempatkan TK Kristen Kalam Kudus pada peringkat akreditasi "A", berdasarkan keputusan tertanggal dengan nomor SK 116/BAN PAUD DAN PNF/AKR/2018.

Sementara itu, untuk sertifikasi lembaga pendidikan, hingga saat ini sekolah masih berstatus Belum sertifikasi, dan kami terus berupaya memenuhi seluruh persyaratan agar dapat memperoleh pengakuan resmi di bidang tersebut.

Lokasi & Informasi Kontak

TK Kristen Kalam Kudus berlokasi di Jl. Misool No. 65, tepatnya di wilayah Kelurahan Kel. Kampung Baru, Kecamatan Kec. Sorong Kota, Kabupaten Kota Sorong, Provinsi Papua Barat Daya. Lokasi ini sangat strategis dan mudah diakses oleh masyarakat sekitar.

📞 Telepon
📧 Email skkk_sorong@yahoo.com
🌐 Website
📠 Fax 0951329908

Untuk informasi lebih lanjut, bisa hubungi melalui kontak di atas.

Manajemen & Pengelola Sekolah

Keberhasilan proses pembelajaran tidak lepas dari peran para pengelola sekolah yang berdedikasi. Saat ini, TK Kristen Kalam Kudus dipimpin oleh Kepala Sekolah Magrid Sawor, yang telah membawa berbagai inovasi demi peningkatan mutu pendidikan. Dalam pengelolaan sistem administrasi dan data sekolah, peran operator sekolah, yaitu Thomas Jefrison Panudu, juga sangat penting dalam mendukung kelancaran kegiatan operasional.

Sekolah lain di sekitar TK Kristen Kalam Kudus

SMP NEGERI I SORONG

Akreditasi A SMP Negeri

Jalan Kesehatan N0.6 Kampung Baru Sorong RT.001 RW.001 KAMPUNG BARU

SMKN 2 SORONG

Akreditasi A SMK Negeri

JL. YOS SUDARSO NO.26

SD KRISTEN KALAM KUDUS SORONG

Akreditasi A SD Swasta

Jl. Misol No.65

SD YPPK KRISTUS RAJA II KAMPUNG BARU

Akreditasi B SD Swasta

Jl. RADEN AJENG KARTINI RT 001 RW 001 RUFEI SORONG BARAT SORONG KOTA. 98412

SD INPRES 16 KAMPUNG BARU

Akreditasi B SD Negeri

Jl Gunung Kawi RT.003 RW.007 Kampung Baru Sorong Kota Kode Pos 98413

SD NEGERI 22 KAMPUNG BARU

Akreditasi B SD Negeri

Jl. Gunung Kawi RT. 003 RW.002 Kampung Baru Sorong Kota 98413

Berikan Ulasan untuk Sekolah TK Kristen Kalam Kudus

Ulasan dari Pengunjung

Belum ada ulasan untuk sekolah ini.