Profil Sekolah SD NEGERI 05 LAMAT SEMALAT di Kec. Sungai Betung, Kab. Bengkayang Kalimantan Barat

Pendidikan Dasar SD NEGERI 05 LAMAT SEMALAT, yang berdiri sejak 1978-12-01, merupakan lembaga pendidikan dasar tingkat SD yang berstatus Negeri, dan berada di bawah pembinaan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Sekolah ini melayani pendidikan formal bagi anak-anak di wilayah Kec. Sungai Betung, dengan fokus utama pada penguatan literasi, numerasi, serta pembentukan karakter yang berbasis pada Profil Pelajar Pancasila.

Dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar, SD NEGERI 05 LAMAT SEMALAT menerapkan pendekatan pembelajaran aktif, kreatif, dan menyenangkan. Kurikulum yang digunakan memungkinkan siswa untuk belajar sesuai dengan tahap perkembangannya, serta menumbuhkan minat dan bakat secara optimal.

Tenaga pendidik yang kompeten, ramah, dan berdedikasi tinggi menjadi kekuatan utama dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif. Siswa diajak untuk berpikir kritis, bekerja sama dalam kelompok, dan memecahkan masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari.

Beragam kegiatan ekstrakurikuler juga disediakan sebagai media pengembangan diri siswa, seperti pramuka, seni, olahraga, serta kegiatan sosial yang membangun empati dan kepedulian terhadap sesama.

Seiring waktu, SD NEGERI 05 LAMAT SEMALAT telah melahirkan lulusan-lulusan yang tidak hanya berprestasi secara akademik, tetapi juga memiliki kepribadian yang baik dan siap menghadapi tantangan di jenjang pendidikan berikutnya. Dengan komitmen untuk terus meningkatkan mutu pendidikan, sekolah ini menjadi pilihan terpercaya masyarakat Kec. Sungai Betung dalam menyekolahkan anak-anak mereka.

Informasi Dasar Sekolah

  • Nama SekolahSD NEGERI 05 LAMAT SEMALAT
  • NPSN30104200
  • Jenjang PendidikanSD
  • Status SekolahNegeri
  • Tanggal Berdiri1978-12-01
  • No. SK Pendirian420/112/DISDIKBUD-C.2
  • Tanggal Operasional2017-12-29
  • No. SK Operasional420/112/DISDIKBUD-C.2

Statistik Sekolah

Guru

10

Siswa Laki-laki

85

Siswa Perempuan

85

Rasio Siswa Guru

0.06

Akreditasi & Sertifikasi

Dalam upaya menjamin mutu pendidikan, sekolah kami telah melalui proses akreditasi yang dilaksanakan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M). Hasil dari proses ini menempatkan SD NEGERI 05 LAMAT SEMALAT pada peringkat akreditasi "B", berdasarkan keputusan tertanggal 2018-11-17 dengan nomor SK 505/BAN-SM KB/KEP/XI2018.

Sementara itu, untuk sertifikasi lembaga pendidikan, hingga saat ini sekolah masih berstatus Belum Bersertifikat, dan kami terus berupaya memenuhi seluruh persyaratan agar dapat memperoleh pengakuan resmi di bidang tersebut.

Lokasi & Informasi Kontak

SD NEGERI 05 LAMAT SEMALAT berlokasi di Dusun Lamat Semalat, tepatnya di wilayah Kelurahan CIPTA KARYA, Kecamatan Kec. Sungai Betung, Kabupaten Kab. Bengkayang, Provinsi Kalimantan Barat. Lokasi ini sangat strategis dan mudah diakses oleh masyarakat sekitar.

📞 Telepon
📧 Email sdn05lamatsemalat@yahoo.com
🌐 Website
📠 Fax 0

Untuk informasi lebih lanjut, bisa hubungi melalui kontak di atas.

Manajemen & Pengelola Sekolah

Keberhasilan proses pembelajaran tidak lepas dari peran para pengelola sekolah yang berdedikasi. Saat ini, SD NEGERI 05 LAMAT SEMALAT dipimpin oleh Kepala Sekolah Jinta,s. Pd, yang telah membawa berbagai inovasi demi peningkatan mutu pendidikan. Dalam pengelolaan sistem administrasi dan data sekolah, peran operator sekolah, yaitu Leni Kurniati, juga sangat penting dalam mendukung kelancaran kegiatan operasional.

Sekolah lain di sekitar SD NEGERI 05 LAMAT SEMALAT

SD NEGERI 01 KETIAT

Akreditasi B SD Negeri

KETIAT

KB GIDEON

Akreditasi - KB Swasta

Dusun Seburuk RT. 002/ RW. 001

KB PAUD ANTIOKHIA

Akreditasi - KB Swasta

Jalan Raya Bengkayang Sungai Betung Dusun Lamat Semalat RT 012 / RW 006

KB PAUD TABAR BISA

Akreditasi - KB Swasta

Jalan Singkawang, Dusun Lamat Semalat

KB HARAPAN BUNDA

Akreditasi - KB Swasta

Dusun Rian Pelayo RT.006/Rw.003 Desa Cipta Karya

Berikan Ulasan untuk Sekolah SD NEGERI 05 LAMAT SEMALAT

Ulasan dari Pengunjung

Belum ada ulasan untuk sekolah ini.